Les élèves de CM1-CM2 ont découvert comment fait-on pour créer un nouvel être humain et comment ce dernier se développe-t-il dans le ventre de sa mère. Voici une vidéo (visionnée en classe) qui explique très clairement cette étape de la vie :
Voici les vidéos explicatives concernant la formation du pluriel. La marque du pluriel la plus fréquente Comment orthographier les mots qui se terminent en « eu », « au » ou « eau » ? Comment écrire au pluriel les noms terminés en « al » et « ail »…
Les portes ouvertes de l’école auront lieu le samedi 4 décembre 2021 de 10h00 à 12h00. Les inscriptions pour les enfants nés en 2019 et début 2020 se font dès à présent. Parlez-en autour de vous !
Voici des vidéos pour bien comprendre la formation du féminin pour les noms et les adjectifs.
Après avoir fait leur campagne électorale (création de professions de foi, temps de présentation et de réponses aux questions des électeurs à temps égal), les élèves de CM1-CM2 ont élu les délégués de la classe pour l’année 2021-2022. Bravo à Nine et Alice qui vont pouvoir représenter leurs camarades !
Jeudi 18 novembre, les élèves de CE2-CM1-CM2 sont allés voir le spectacle “Carmen” interprété par le trio de guitaristes la Palmera et la danseuse Géraldine Gahon. Ce spectacle était organisé par le Conseil Général et avait lieu dans le cadre de pARTage en Scène (programmation culturelle axée sur les arts…
En arts visuels, les élèves disposaient d’une feuille avec une trace de main, de différentes feuilles de couleur. La consigne/contrainte était “tout déchire/tout coller”, la proposition : “Arbre automnal”
Voici le troisième chant étudié : Le merle
Après avoir découvert l’artiste espagnol Joan MIRO et étudié ses œuvres, les élèves ont créé leur propre répertoire graphique. Il ont ensuite utilisé ce dernier pour créer une œuvre collective. Les enfants se sont placés autour de la feuille sur une marque par groupe de 8 à 10. Chacun a…
Voici le résultat de leur travail réalisé par groupe.
