Les élèves de la classe de CM1-CM2 participent à un projet d’envergure nationale piloté par L’UGSEL (Fédération Sportive Éducative de l’Enseignement Catholique) dans 6 territoires (Auvergne Rhône-Alpes, Bretagne, Grand-Est, Hauts de France, Normandie, Pays de la Loire) et 1 comité (Paris). En effet dans le cadre de l’éducation à la…
Lors de cette quatrième séance, les élèves ont, dans un premier temps, reproduit une chorégraphie apprise et enchaîné avec de l’improvisation. Puis, dans un second temps, ils ont présenté leurs créations par groupe de 4 ou 5. Regardez le résultat !
Géraldine, danseuse professionnelle, travaille avec les CM1-CM2 autour d’un cycle de danse de 8 semaines. Chaque mardi, les élèves se rendent donc à la salle de danse pour développer leurs compétences artistiques. Voici un court aperçu du travail réalisé lors de la deuxième séance :
Comment reconnaître la structure du verbe conjugué ? Comment reconnaître les différentes variations d’un verbe ?
Les CM1-CM2 travaillent en ce moment les noms et les adjectifs en grammaire. Voici 2 vidéos explicatives :
